ついに分数のかけ算を習ってきました。

☆今日の朝の勉強

・計算１０題

・算数　２４回　本科教室　途中まで

・国語　２３回２４回　漢字テスト４枚

☆今日の宿題

・計算と漢字の計算　ちょっと

・漢字テスト　４枚

・理社　１４回１５回　パパノート

☆今日の朝の勉強

・計算１０題

・社会　四谷予習シリーズ　５年上　９回　ｐ８６□４～p８８□６（人口）　よく読む

・漢字テスト　４枚

☆今日は６時間授業なので宿題はなし

先週やろうと思ってた課題は全部クリアしました。

すごいぞ！！

新５年生の日能研のテキストの中に「白地図確認ノート」というのがあります。地名等の穴埋め問題で構成されていて、今まで覚えた地名だけでなく、新しい地名もたくさん含まれています。

今まで覚えた地名は、本科教室や栄冠への道を通して、何かに関連付けて覚えることが出来ましたが、突然ポンと「これが秋田県の田沢湖、覚えなさい」的に空欄を埋めることに意味を感じなかったので、やらせていませんでした。

ところが、昨日、「日能研のお友達は、白地図確認ノートどんどん進んでるよ。あたしはやらなくていいの？」と聞かれました。お友達と差がついてしまうんじゃないかと心配なのです。

その質問に対して、「やらないよりは、やったほうがいいだろうけど……」。明確に答えられませんでした。そこで、久しぶりに成績向上委員会のストロング宮迫先生に質問しました。

Q：白地図確認ノートって時間がなかったらやる必要ないように思うんですけど、どうなんでしょうか？

A：良い教材です。
日能研にしろ他の大手塾にしろ、テキストに書いてあるということは、中学受験に必要かもしれないと考えに考えたテキストになります。ただし、四谷大塚のテキストにはあるけど、日能研のテキストにはない。あるいはその逆ということは、よくあります。なにがなんでも１００点目指すならば、そのどちらも覚える必要があるでしょう。しかし、効率を考えるならば、四谷にも日能研にも載っている地名等は確実に覚えて、どちらか片方にしか載っていないものは、無理して覚えないというのもいいのではないでしょうか？

なるほど、他社の白地図も確認してみようと思いました。

☆土曜日の昼の勉強

・国語　２３回　栄冠への道～答えあわせまで

・漢字　２４回　単語帳

・計算と漢字の計算ちょっと

・白地図確認ノート（断面図）１ページ
↑やってみました

・知識確認シート　１２回
↑こちらもはじめました

☆日曜日の朝の勉強

・計算１０題

・社会　１５回　本科教室

☆日曜日の昼の勉強

・社会　１５回　本科教室　残り

・社会　１５回　栄冠への道

・理科　１５回　本科教室

・理科　１５回　栄冠への道

・計算と漢字の計算　ちょっと

夜中に起きて、きたないパパ社会ノートをきれいにまとめました。

早速調べてみようを活用だ！と考え、

「３大都市圏とは、県庁から半径５０kmの範囲内」と書いて

「半径５０kmを地図帳で確認してみよう」と提案してみたら、

ものすごく嫌がりました。でも、コンパス使って色々調べてみると、５０kmってこんなに広いんだーって、感じることが出来ましたv（＾＾）v

☆今日の朝の勉強

・計算１０題

・社会　１４回　栄冠への道　残りちょっと

・理科　四谷予習シリーズ　５年上　９回　ｐ８６□４～ｐ８８□６　よく読む

・社会　１５回　パパノート　じっくり解説

今日は、土曜出勤。土曜出勤は電話がかかってこないので仕事もパパノートも捗ります。

☆今日の朝の勉強

・計算１０題

・理科　１５回　パパノート　じっくり解説

・社会　１５回　きたないパパノート　じっくり解説

・社会　１４回　栄冠への道　問題研究の前まで

・漢字テスト　２枚

☆今日は６時間授業なので宿題はなし

仕事が忙しすぎる上に、毎週毎週理社のパパノート製作。時間がいくらあっても足りないです。

忙しすぎるので、仕事でミスをしました。

ある品物の発注数をチェックしていて、先月と一の位まで全く一緒の発注数のものがありました。

へーめずらしー。

と、「気付き」はあったのですが、そこから先の「なぜ」、さらに先の「チェック」まで辿り着かなかったのです。

発注数チェックの表がそもそも先月のものだったのです。今朝、早朝出勤をして事無きを得ましたが、ここは親技として新しい教訓になりそうです。

テストのための勉強をしすぎると、「へぇ～そうなんだ～」までで終わりがちです。

覚えることは覚えてそれなりの点数をとってくるでしょうが、その根本の「どうしてそうなるのか」→「調べてみよう」まで辿り着けない可能性があります。

「調べてみよう」の勉強のほうが、先々絶対応用が利くはずなので、そこまでできる勉強方法を考えなくてはいけないな。

と早朝出勤しながらつくづく感じたのでした。

昨日、熱が３８度近くまでありました。今朝は下がりましたが、まだボーっとしている状態です。まーここのところ勉強しすぎですから、「今日は学校休んだら？」と聞いたところ、おもむろに給食の献立表を確認して

「今日の給食、チョコパンだから休めないよ！！！」

突然、ハイテンションになり元気になりました。

給食の力恐るべし。

☆今日の朝の勉強

・計算１０題

・社会１４回　本科教室全部＆栄冠への道　ちょっと

☆今日の宿題

・計算と漢字の計算　ちょっと

・漢字テスト　２枚

・国語　２３回本科教室　出来るところまで

分数の足し算で、通分するとき、ときどき分母だけをそろえて、分子はそのまま足し算してしまいます。まだ、分数の世界になれていないと思うので、計算問題集を新たに買う必要があるかもしれません。

分数の世界に慣れていないので、昨日の宿題もボロボロでした。

☆今日の朝の勉強

・計算１０題

・算数　２３回　本科教室　見直し
↑オプション活用　□９□１０　再チャレンジ予定　（3/22終了）

・算数　栄冠への道　端折って半分くらい

☆今日の宿題

・漢字テスト２枚

・算数　栄冠への道　残り

社会の１４回の本科教室と栄冠への道が全然手付かずで困った。時間がないです。

忙しすぎて、勉強の記録更新できませんでした。

カリテの結果は、

4科共通　9　応用　7

算数　評価　応用　6

算数が得意というのは、幻想だったかもしれません。。。

席順はそれでも３番。全国模試が６番でしたから、飛躍してます＾＾

☆土曜の朝の勉強

・計算１０題

・漢字テスト４枚

・理科１３回、社会１３回復習

☆土曜の昼の勉強は花見のためなし

☆日曜の朝の勉強

・計算１０題

・理科１４回パパノートじっくり解説～本科教室

☆日曜の昼の勉強

・理科１４回栄冠への道
↑問題研究□１は再チャレンジ予定

・理科四谷予習シリーズ５年上　４回　ｐ37-38読む
（社会１４回の風が吹く仕組みを理解するため）

・社会四谷予習シリーズ４年下　８回　よく読む

・算数四谷応用問題集４年上　ｐ25□４、ｐ53□４、ｐ61□２（２）
全て再チャレンジ問題

☆月曜の朝の勉強

・計算１０題

・社会四谷予習シリーズ４年下　８回　テスト

☆月曜の宿題は学校が６時間なのでなし

☆火曜の朝の勉強

・計算１０題

・算数　２３回　本科教室

・社会１４回　パパノートじっくり解説

☆火曜の宿題

・計算と漢字の計算　ちょっと

・漢字単語帳　２３回

・理社　パパノート

・算数　２３回本科教室残り

・算数　２３回栄冠への道　ちょっと

ふ～っ。

週末に日能研の教室別入試報告会に出席しました。昨年と比べて女子はさほど変わりませんでしたが、男子は昨年が良すぎたのか、今年はパッとしない印象でした。

資料を見てみると、昨年が５クラスで今年は（生徒の人数の関係なのか予算の関係なのか）４クラスでした。つまり、ひとつひとつのクラスの中で、本来は分けるべきレベルの違う子どもが、一緒に学んでいる可能性が高いということです。

算数の本科教室、栄冠への道をみても分かるとおり（国理社からは感じませんが）低いレベルも高いレベルも一緒のカリキュラム、一緒の授業では、良くないと思うんです。

娘の学年も現在４クラス。もう少し生徒数が増えて、５クラスになってほしいものです。

?

明日はカリテが終わったら、近くの公園へ梅を見に行きます。

学校で漢字テストがあるとかで、一生懸命復習していました。４年生の漢字から５０問出題されるそうで、「絶対１００点取りたい」と燃えてました。