３連休の初日に全国模試があって、とんでもなく算数の出来が悪かったです。その他も普通でした。

4科偏差値　５７　算数　４７

※父、３時半帰宅につき朝の勉強付き合えず（＞＜）これがよくなかったかな～…。

家では出来るんですよねー…

なんと、大雪のために日能研の授業がお休みになりました。
本日の予定では、算数の１７回「つるかめ算」の予定でしたが、この授業は２８日に順延。それでもカリテは２６日に実施だとか。しょうがないので、つるかめ算を父が教える羽目になりました。

我が家の理科の勉強方法です。

社会と同様に、まず、父が想定外の質問にも答えられるように徹底的に予習します。そして、全部腹に落ちたところで、その週の「本科教室」「栄冠への道」「四谷の予習シリーズ」「四谷の予習シリーズ演習問題集」をＡ４のコピー用紙１枚（表裏）に手書きでまとめます。こちらは理科パパノートです。このペラのノートを授業の前にじっくり解説します。その後、授業を受けさせます。

つまり、理科も社会と同じく予習をしてしまいます。

授業が終わった後、出来そうな実験ならば、実験をします。磁石や虫眼鏡や鏡の実験なら、簡単に出来ます。

その後、理科パパノートと小道具（磁石や星座早見版や地球儀や虫眼鏡などなど）を傍らにおいて「本科教室」「栄冠への道」「四谷の予習シリーズ」「四谷の予習シリーズ演習問題集」をいっしょにやります。

あとは、毎日、パパノートを１度眺めるだけです。

我が家の社会の勉強方法です。

まず、父が予習をします。徹底的に予習をします。想定外の質問にも答えられるように徹底的に予習します。そして、全部腹に落ちたところで、その週の「本科教室」「栄冠への道」「四谷の予習シリーズ」「四谷の予習シリーズ演習問題集」をＡ４のコピー用紙１枚に手書きでまとめます。社会パパノートと呼んでます。このペラのノートを授業の前にじっくり解説します。その後、授業を受けさせます。

日能研は、予習禁止とよく言われます。しかし、それでは、授業中に新しい言葉が出てきたときに、一旦思考が停止してしまいます。「えっ今の言葉何？」って感じです。思考が停止した状態で授業を聞いても理解度は薄いはずです。ですので、我が家では予習させます。授業ではさらに理解を深めてもらえばよいと思います。

授業が終わった後、社会パパノートと地図帳を傍らにおいて「本科教室」「栄冠への道」「四谷の予習シリーズ」「四谷の予習シリーズ演習問題集」をいっしょにやります。

その後は、毎日、パパノートを１度眺めさせるだけです。

我が家の国語の勉強方法です。

正直言って、国語は父の方が出来が悪いです。ですので、基本的な勉強方法は、「本科教室」と「栄冠への道」をいっしょにやります。そんで、答えを見ます。

「え～答えこっちなの～」とか、「なんで？」って時がしょっちゅうですが、父は解説できません。ですので、そのときは、日能研の先生に必ず質問させます。当人が理解しているかどうかは全然わかりませんが…。

漢字は、その週の「計算と漢字」の漢字単語帳を作らせ、その後、特製漢字テストを毎日１～２回ずつやらせます。ついでにその週の理科や社会の漢字も覚えさせちゃいます。毎日やってりゃ覚えます。

当人の趣味が、小説を読むこと、書くこと、そんで辞書を引くことという、変わった子なので、教えなくてもまーいっかといったところです。

我が家の算数の勉強方法です。

とにかく、計算が遅いので、計算力アップのために毎朝起きると、計算１０題と数字パズルをやらせています。ウォーミングアップです。十数種類のパズルと計算問題を繰り返しやって、毎度毎度タイムを計り記録をつけます。良いタイムが出たときは、親子で大喜びします。

通常のクラスがあるときは、授業で残してきた問題を朝の勉強時間でじっくりやります。理解が悪いようだったら、四谷の「応用演習問題集　4年　上・下」や朝小の「パパッと受験算数」のバックナンバーの中から出来そうな問題をやらせてみます。出来なかったら、びっちり解説して一旦理解させます。その後、時間を置いて再チャレンジ、再々チャレンジです。難しい問題を克服できたら、やっぱり親子で大喜びします。

「あれ～筑駒、受かっちゃうんじゃないの～～」って感じです。

昨日のうちに線分図とZの関係の宿題が終わっていたので、今日は速さをやりました。

家でやれば、難なくできるんだけど…。

明日は、久しぶりの全国模試です。

毎度の事ながら、なぜだか講習特別テストの成績がパッとしない。

教室のお友達も苦手にしているようだけれでも、それにしても悪すぎるような気がするので、時々お世話になっている中学受験の親技を提唱されているストロング宮迫先生に相談。

関西の先生ですが、受験や子どもの事、結構相談させていただいてます。

Q：どうして講習特別テストだけ成績悪いんでしょうか？

A：講習特別テストのような、例えば４日講習して、５日目にテストという時間のなさが、普段一生懸命勉強する子どもにとっては、不利だということ。

つまり、普段勉強しない子どもにとっては、テストまでの期間が短いほうが、まだ覚えていることも多いので、有利になる。

また、通常のカリテや全国模試が8000人近く受験するのに、講習特別テストは極端に少ない。相対的に受験者のレベルが高いのではないかとのこと。

つまり、成績上位者の多くが講習を受講しているのに対して、言葉は悪いが下位者の多くは受講していないだろうという推測。

（なるほどですね。）

Q：それにしても悪いんですが…。

A：カリテや全国模試のように定期的に行われるテストではないので、子どもの「勉強のリズム」がいつもと違うからだと思われる。

最終テスト（つまり中学受験）まで、まだまだありますから、いままで通りのリズムで勉強を続けていけば大丈夫。

（との事でした。）

算数、角度のZの関係。いまいち理解していなかった事が判明。

国語　評価　7

算数　評価　5

社会　評価　7

理科　評価　7

講習特別テストは、いっつも平凡な成績です。

国語　漢字はパーフェクト。一応全問解答している。

社会　漢字間違いが２問。「酪農」と「輪中（わじゅう）」。その他、勘違いと消しゴムで消して、書き直そうと思ったら、時間切れだったのが１問。

理科　間違いが２問。

算数　これが大変です。相も変わらず、時間内に終わりません。それでもいつもは計算ミスがほとんどないのに、今回は計算ミスも多数。まーいずれは計算も速くなるでしょう。

算数の出来が悪かったです。

正式な結果は明日出るのかな？

☆今朝の勉強

・算数見直し

・算数　計算１０題

☆今日の宿題

・漢字単語帳　１７回

・理科　磁石のパパノートチェック

・社会　東北地方のパパノートチェック

・算数　四谷応用編上　４回□１　１問

昨日で冬期講習が終了しました。

早朝の勉強～冬期講習～昼の勉強と大変だったと思います。

今日は、冬期講習特別テストです。

昨日は仕事始めでしたが、残業せずにまっすぐ帰って、夜に勉強しました。

☆昨晩の勉強

・理科　一通り見直す

・漢字テスト　８枚

もう、漢字は大丈夫でしょう。理科も昨日やったところは、完全に理解してました。りかりかいしてた。

☆今日の朝の勉強

・国語　一通り見直す

・漢字テスト　８枚

・計算　１０題

☆今日の宿題

・漢字テスト　８枚